محافظة القاهرة
ادارة الوايلى التعليمية
مدرسة الدمرداش
السيد الفاضل /وزير التربية والتعليم
بعد التحية
مقدمه لسيادتكم / مدرسى مدرسة الدمرداش
ضد
السيد/ عبد العزيز حسن زنار (القائم بأعمال المدير)
نتشرف بعرض الاتى على سيادتكم
اولا : نطالب نحن مدرسى مدرسة الدمرداش بالتكرم والتفضل بنقل السيد مدير المدرسة وذلك للاسباب الاتية :
1- دأب الاستاذ مدير المدرسة المربى الفاضل الذى يعتبر صورة لوزارة التربية والتعليم والمفروض انه القدوة الحسنة على التلفظ بألفاظ نائية لا يجوز ان تخرج من فاه معلم فاضل وتجعله تحت المسائلة القانونية وتعمده مرارا وتكرارا بتوجيه هذه الالفاظ للسادة المعلمين والعمال وكثيرا ما كان بعضها امام اولياء الامور والتلاميذ ليبين سطوته وجبروته والتقليل من شأن المعلمين وليقال عليه (انه ممشى المدرسة زى الساعه) ومن هذه الاشياء :
• اثناء اجتماع المشكو ضده مع هيئة التدريس فى بداية العام للنقاش والحوار حول اسلوب العمل قام بالاحتداد على الهيئة واهانتهم بلفظ (انا بتعامل مع شوية بهائم) الامر الذى اضطر معه لانسحاب بعض المدرسين واعتراض البعض عليه ومحاولة البعض لتقديم شكوى ضده فاضطر للاعتذار وتعهد بعدم تكرار هذا وتسامح معه المدرسون رغبة فى سير العملية التعليمية وتعاون معه الجميع بكل ما عندهم من قوة للرقى بالمدرسة حتى حصلنا على أعلى المراكز وحصلنا على مركز (اجمل مدرسة )على مستوى القاهرة
• عند الاجتماع مع هيئة التدريس يقف وأمامه كرسى يضع احدى قدميه عليه دون احترام لزملاء او سن ولكن هى وقفه تدل على سطوته وقوته (رغم انه يوجد من الزملاء الاكبر منه والاحق بالادارة)
• قام السيد القائم بأعمال الادارة المشكو ضده بتوبيخ الزميل(علاء محمد احمد)
وكلمه بطريقة مهينة امام الزملاء واولياء الامور دون مراعاة لمشاعر الزميل وقال له (هات كرسى واقعد على الباب ) كأنه…… وليس معلم فاضل ثم قال(انا هنقلك من هنا ) (انت انسان مش محترم) فهو يتعامل على انها مدرسة ملك خاص ….وليست مدرسة حكومى تحكمها القوانين حتى فى التعامل
• قال المشكو ضده لفظا يعاقب عليه القانون للزميل (نادر )مدرس التربية الرياضية اثناء الطابورو وصفه بلفظ (عيل ***)وكان ذلك فى وجود الزميل (نبيل عبد الرءوف)مدير المرحلة وهو الذى سمعه وعلمنا الخبر عندما صعدا الى حجرة المدير بأن عاتبه الاستاذ ( نبيل ) ونهره لتلفظه بهذه الالفاظ . ووعده بالا يفعلها مرة اخرى (وهى عادته)
• اما بالنسبة للعمال فى المدرسة فانه يعاملهم معاملة الخدم حيث انه لفظ لفظا يعاقب عليه القانون الجنائى وليس قانون العمل فهو ازدراء للدين الاسلامى حيث انه كاد ان يسب الدين للعامله (عزيزة) بعد ارتفاع صوته عليها واهانتها وعدم احترام سنها وذلك بسبب عدم تواجدها فى المكان الذى حدده لها وهى امرأة مسنة وخوفا من بطشه تسامحت معه رغما عنها
• وقبل ذلك قام بضرب عامل اسمه(سعيد)ثم ادعى فى الادارة ان العامل تطاول عليه فقاموا بنقل العامل الى مدرسة اخرى (عندما كان مدرسا )
• كذلك قام باهانة المدير السابق الاستا ذ (مدحت)عبر التليفون بقوله (وحياة امك هوريك) وجاء الرجل باكيا وبالتدخل بينهم تأسف للاستاذ (مدحت) وسامحه الرجل (شعب مصر شعب طيب)
2-اما عن سبب قوة وجبروت وبطش وديكتاتورية السيد القائم باعمال الادارة أنه قبل الثورة كان (امين شياخة بين الجناين ) اى انه عضو اساسى من اعضاء الحزب الوطنى فهو اعتلى هذا المنصب رغم انه ليس من مواليد الوايلية ولا سكانها ولكن هو الذراع الايمن للنائب السابق (عبد الحميد شعلان) لذا فهو يتعامل باسلوب الحزب البائدالذى دمر وخرب, اسلوب السيطرة والقوة والجبروت مع العلم بأن المذكورله فى مديرية التربيه والتعليم وكذلك الاداره معارف كثر وذلك لأنه كان همزة الوصل بين النائب السابق( عبد الحميد شعلان) وبينهم لنقل الهدايا من النائب المذكور الى الاداره والمديريه ومنها النتائج والاجندات وخلافه بما يسمونه مشاركه اجتماعيه ولكن هى فى الحقيقه رشوه مقننه لتسهيل مصالح الحزب الوطنى البائد الذى عاث فى الارض الفساد ودمر مصرنا الحبيبه ومن هذه المشاركات 3 أجهزة حاسب آلى منهم جهازين فى الاداره وجهاز فى المديريه وإنه كان يستخدم المدرسه (المؤسسه الحكوميه) لتوزيع تلك الهدايا وعمل حفلات دعايه انتخابيه للحزب الوطنى والنائب المذكور. ويشهد بذلك أعضاء الهيئه بالمدرسه وبعض أولياء الأمور. ولذلك لا نأمن لمن يقومون بالتحقيق من جهة الاداره لانه ذو فضل عليهم. وكما ذكرنا من قبل بأنه يتعامل مع اغلب الهيئه من مدرسين وعمال كما كان الحزب الوطنى يتعامل مع الشعب المصرى بانه الاقوى ولا يستطع أن يتغلب عليه أحد وأنه مسنود ويقف على أرض صلبه والتى نريد أن نعرفها!!
3- فى اعقاب ثورة يناير البيضاء الطاهرة عقد اجتماع ذكر فيه انه ذهب الى ميدان التحرير يوم( موقعة الجمل ) ورأى جنسيات مختلفة ومصريين وحاول اقناعهم بالرجوع لان اسرائيل على الابواب ووصفهم بأنهم خونة وعملاء وان الرئيس سيستمر فى الحكم وعلينا ان نقتنع بذلك وننشرة دعما للاستقرار.
4- المشكو ضده يعمل ما يحلو له فى المدرسة أو على مزاجه كما يقول وكأنها مدرسته الخاصة ودائم القول انه (وزير فى مدرسته ) مثلا انه يقوم اغلب ايام الدراسة بالقاء الخطب فى طابور الصباح وتوجيه العتاب للمدرسين على مسمع ومرئى من التلاميذ او شكر مدرس دون مدرس (وتكون مقصودة لاحباط الاخر لشئ فى نفسه)وهو يدعى انها لتنشيط المنا فسة بين المعلمين ….. وان كان ذلك لا يكون امام التلاميذ !!!!! والهدف من ذلك هو الاستعراض مما يؤدى الى ضياع أغلب وقت الحصة الاولى والخامسة بعد الفسحة .وقد اعترضت موجة القسم الاستاذة (فايزة) على ذلك فى احدى المرات وما كان منه الا انه ضرب بكلامها عرض الحائط .
5- السيد المحترم عند اعتراض اى فرد من افراد الهيئة يقول انا واقف على ارض صلبة والادارة فى جيبى ( ولقد اسردنا سبب قوتة وافضاله على الادارة والمديرية ) فمثلا اذا تأخر لا يوقع فى دفتر التأخيرات وكأنه فوق القانون كما يقول (انا المدير) ومنها على سبيل المثال لا الحصر عند تأخر الاستاذ (الشهاوى )صمم المدير ان يوقع الاستاذ الشهاوى فى دفتر التأخيرات وعندما اعترض الزميل وقال له انت ايضا اذا تأخرت توقع مثلنا . قال :انا فوق الحساب والمساءلة (انا المدير)ولا احد يحاسبنى
6- السيد المحترم عندما كان مدرسا بالمدرسة كان يقوم بابلاغ الادارة بأى مشكلة او سلبية داخل المدرسة لخلع الاستاذ(مدحت)السابق ذكره عندما علم ان الادارة سوف تساعده على ان يكون مديرا للمدرسة (بالكفاءة) ولعلاقته بالادارة قد وصل الى هذا المنصب فكان يقوم بعمل حفلات لتكريم المعلمين وتصوير كل اعمال المعلمين على انه الراعى الرسمى وصاحب الافكار ليثبت انه جدير بالعمل والادارة . حتى اصبح كل شهادة تقدير تقدم للمدرسة باسمه شخصيا كأن باقى الهيئة ليس لها دور فى تقدم المدرسة وهذا ظلم لما قدمته هيئة التدريس من جهد ورقى للعملية التعليمية.
ثانيا :
السبب فى رفعنا هذه الشكوى فى هذا التوقيت وليس قبل ذلك اننا اتفقنا نحن هيئة
تدريس المدرسة بأن نؤجل شكوانا الى حين الانتهاء من اعمال الامتحانات بالمدرسة
مراعاة للاحداث التى داخل الوطن وحتى لا نتهم بوقف سير العملية التعليمية .وحيث اننا
انتهينا فقد حان وقت التظلم والشكوى وها نحن نرفع شكوانا لسيادتكم راجين الانصاف
و رفع هذه المهانة وتطهير التربية والتعليم من هذا الشخص الذى ساد ففجر ووصل فتكبر
و اهان وظلم
ثالثا :
نلتمس من سيادتكم التكرم :
1- نقل المشكو ضده من المدرسة حيث انه ما زال مستمرا بنفس الاسلوب حيث اتصل بوكيل المد رسة عندما علم بشكوانا وقال له (خليهم يعملوا اللى يعملوه انا واقف على ارض صلبة ) ويكون نقله فى مكان ليس له سيادة على المدرسة من قريب او بعيد لان له وسائل كثيرة فى اخذ الثأر.
2- فى حالة ا نتصار الواسطة والمحسوبية واستمراره بالعمل داخل المدرسة نرجو من سيادتكم التكرم بقبول طلبات نقل جماعى الى اى مدرسة اخرى نظرا لاستحالة العمل مع هذا الشخص حتى ولو كان عضوا بالهيئة وليس مديرا .
ملاحظة :
عدد مقدمى الشكوى اكثر من نصف هيئة التدريس اماالباقون فعندهم استعداد للشهادة
0(اما العمال فهم فى خوف ورعب منه )…..وهناك القليل جدا الذى يسانده ……فنرجومن سيادتكم ان تقوم الوزارة بالتحقيق بنفسها فى اسرع وقت احقاقا للحق .
وتفضلو بقبول فائق الاحترام
