السيد الاستاذ الدكتور معالي وزير التربية والتعليم
تحية طيبة وبعد
اقدم لكم الشكوي الاتية من مدير مدرسة الظاهر الثانوية القديمة للبنات بإدارة الوايلي التعليمية حيث انه
تحت شعار اللامركزية في اتخاذ القرار يقوم بتهديد جميع العاملين بالمدرسة بهذا الشعار فانا لست اول من يشتكي من ظلم هذا المدير وافتراءه بالقول والفعل علي الجميع بحجة ان المدير العام يعطيه كل الصلاحيات ولايراجعه في اي قرار علي حد قوله
احيط سيادتكم علما بانه يقوم بعمل العديد من المخالفات المالية والادارية ولايلتفت الا لصوت عقله فقط بعيدا عن اي تعاون مع اي معلم او اداري سواء بالنصيحة او الخبرة
فقام بعمل فواتير وهمية للبويات من رصيد الصيانة شهر 11 عام 2013/ 2014 مع العلم بان المدرسة ليست بحاجة لبويات او دهانات لانها مسلمة من الابنية التعليمية كاملة الدهانات والتشطيب
يقوم باستخدام دفتر الحضور والانصراف كما يحلو له فمن يحلو له يقوم بالامضاء ف حال غيابه مثل الاستاذ / خالد محمود الذي لم يحضر في اجازة نصف العام طوال الاسبوعين وقاموا بتغيبه فقط يوم واحد هو يوم الاربعاء من الاسبوع الاول لوجود متابعة من الوزارة للتحقيق مع مدرسة الحاسب
وكذلك فرد الامن الاستاذ/ محمد رجب المكلف بامن المدرسة من قبل الادارة لايراه احد بالمدرسة كما انه لايقوم بالمبيت بالمدرسة ليلا ابدا وتقوم بدلا منه بالمبيت عاملة بالمدرسة ولكنها بالمعاش وليست علي قوة المدرسة وهي فقط التي تبيت بالمدرسة لاادري كيف يكون ذلك ومن المسئول في حال حدوث لاقدر الله اي مشكلة
امين التوريدات الجديد الذي جاء به علي هواه عن طريق مدير الادارة بدلا من امينة توريدات ومسئولة الراتب لا ياتي للمدرسة يومين في الاسبوع ويقوم بالامضاء بدلا منه في حل الغياب مثل الايام الموضحة كالاتي يوم الخميس 13/3/2014 و الثلاثاء 18/3/2014 والخميس 20 /3/2014 ودفتر الحضور والانصراف موجود واغلب المدرسين مستعدين للشهادة بذلك
يقوم بصرف مبالغ شهرية للعمال من حساب الجمعية التعاونية
يعمل بالمراكز المحيطة بالمدرسة والتستر علي غياب الطالبات نظير جذبهم للمركز والدروس
التلاعب بدرجات الطلاب عن طريق الكنترول وتهديد المدرسين الاوائل برفع الطالبات زاعما ان له خمس درجات ع الهواء وللكنترول ثلاث درجات واذا رفض المدرس الاول احضر موجه متعشما فيه لرفع درجات الطالبات الخاصة به وعلي سبيل المثال قام برفع ثمانية ورقات اجابة في مادة الجغرافياالعام السابق 2012/2013 عن طريق الموجه بعد رفض المدرس الاولرفع هذه الورقات وكرر ذلك ايضا في مادة علم النفس
يجعل مكتب خاص للمدرسة الاولي لمادة اللغة العربية بمكتبه مما يجعلها مقيمة بصفة دائمة بمكتبه ولاتفارقه ويترك لها ختم الشعار الذي يتسبب في اكثر الاحيان في تعطيل العمل لانصرافها قبل انتهاء اليوم الدراسي في اغلب الايام
قام بهدم المعية التعاونية بعد ان تم انشائها عن طريق الابنية التعليمية والتي كانت علي هيئة عدد 2 باكية بحوش المدرسة وجعلها باكية واحدة بل اقل من باكية وتصرف في الالوميتال الباقي بمعرفته دون تكهين علي حد قول امينة التوريدات
وهناك الكثير والكثير ويكفي ان اغلب معلمي المدرسة في خلاف معه لاسلوبه المتعجرف والمتعالي الذي جعل جو المدرسة العام غير سوي وغير مريح وهذا يؤثر بالطبع علي العملية التعليمية سلبا
افيد سيادتكم علما باني تقدمت بهذه الشكوي بالوزارة التفتيش المالي منذ 21 يوما واليوم 27/4/2014 جاءت لجنة يراسها الاستاذ /سمير من التفتيش المالي علي حد علمي ومعه ثلاثة اساتذة من المديرية وهذا ما لم اكن اريده لان مدير عام الادارة التعليمية بالوايلي له باع كبير بالمديرية حيث انه كان يعمل بالمديرية وله تاثيره علي المتابعين التابعين للمديرية وهذا اتضح لي من اول الزيارة وقد المحت بذلك للاستاذ / سمير ولاحظ ذلك هو بالفعل وجلس معي بمفرده وفي هذا الجو الملئ بالقلق لم استطع انا اوضح كل ما اشكو منه لانهم جعلو مقابلتي في نهاية الزيارة واستعجلوني في كتابة المذكرة التي كان من المفروض ان احكي فيها كل مايدور بالمدرسة من سؤ ادارة وقهر ومعاملة سيئة لي ولبعض المدرسين اللذين يشكون نفس الشكوي من مدير المدرسة ومساندة مدير الادارة له
كما افيد سيادتكم انني قدمت مثل هذه الشكوي في العديد من الجهات ولم اجد من يجيب فهل من المفروض ان انتظر حتي يحدث مالايحمد عقباه وتكبر المشكلة حيث ان مدير المدرسة يحاول تلفيق التهم لي والشكوي مني للشئون القانونية
كما افيد سيادتكم بان المجموعة التي تدير المدرسة مع المدير تاخذ العديد من الامتيازات والتي ساذكرها في حين قدومكم للتحقيق اذكر منها غيابهم والتوقيع لهم بالحضور وماهو اكثر من ذلك
/جاءت لجنة من الوزارة يراسها الاستاذ سمير من التفتيش ومعه ثلاثة اساتذة من المديرية وهذا ما اصابنا باحباط لقوة تاثير مدير عام الادارة علي جميع من هم بالمديرية حيث انه كان يعمل بالمديرية قبل ان يكون مديرا عاما للادارة التعليمية بالوايلي ولم اعطي الفرصة الكاملة للادلاء باقوالي وتوضيح مااريد توضيحه
