ضد ازدواج احتساب نتيجة الثانوية البريطانية لدور٢٠١٩

يتسم التعليم البريطاني عبر عشرات السنين بانه من اكثر النظم التعليمية عدالة وشفافية وانضباط وقد نال هذه السمعه الطيبة في مصر وبالتالي في كافه الدول العربية المحيطة والتي ظلت دائما تتبع مصر في اكثر من مجال أهمهم التعليم
ولكن يؤسفنا بان نتقدم اليوم بشكوى من نفس ما تقومون باثباته طيلة الأعوام السابقه وهي شكوى خاصة بعدم تحقيق العدالة والمساواة و اخص بالذكر دور يونيو 2019 والتي ظهرت نتيجتها اليوم 13/8/2019 فقد أصاب جميع أولياء الأمور حالة شديدة من الاستياء من وجود طريقتين لتقييم نفس الامتحان لنفس المادة مما يعتبر بداية لمرحلة جديدة قد تمر بها هذه الجامعه العريقة من موجه شديدة من الغضب خاصة مع انتشار رغبة كبيرة من كثير من أولياء الأمور في طلب تغيير الجامعه المنتمى اليها المدرسة واستبدالها باخرى اكثر وضوحا وتوحيدا للتقييم
فلا يستوعب الإباء والامهات وكذلك المدرسين ان يكون هناك طالبان قاموا بنفس الامتحان ولهم نفس الدرجات ويحصلون على تقديرات مختلفه وانتم اعلم بمدي أهمية هذه التقديرات في الالتحاق بالجامعات المصرية وسوف تظهر تبعات هذه المشكلة حينما يتقدم نفس الطلبة سواء مقيمين وفقا للنظام الجديد او القديم لنفس مكتب التنسيق للالتحاق الجامعه حيث ان المعيار الذى يتحدد بها مصير اى طالب هو التقدير الحاصل عليه من الشهادة البريطانية والذي يترجم في مكتب التنسيق الى درجات مرة أخرى.
هذا مما قد يؤدى الى التشكيك في مصداقيه الجامعه في التعامل مع تقيمها للطلاب وعدم وجود معيار واضح ومحدد للتقييم
مع الاخذ في الاعتبار انه من الممكن للجامعه ان تتحقق من مدى رضا أولياء الأمور والمدارس والمدرسين على ما قد تم من وجود طريقتين للتقييم احداهما جديدة والأخرى قديمة . وأيضا من الممكن مراجعه مدى الظلم الواقع على الطالب الذى تم تقييمه وفقا للنظام القديم بالمقارنة بزميل له تم تقييمه على النظام الجديد .ولن يغير من الامر شيئا ان تكون المدرسة هي التي وافقت على هذا النظام بعد عرضه عليها . حيث انه لم يكن في خاطر اى مسؤول ان هذا الفرق البين سيكون بين التقيميين. كما ان هذا العذر لا ينفي المسؤولية التي تقع على الجامعه تجاه كل هؤلاء الطلبة في مختلف انحاء الجمهورية على اعتبارها المسؤول الأول والأخير عن تحقيق عدالة وشفافية ومساواة تجاه كل من يحمل الشهادة البريطانية من جامعه كامبردج فبالاحرى ان تتحرى الجامعه جميع عوامل الشفافية والعدالة قبل ان تساوي بين نظامين مختلفين تماما في التقييم.
عدد الطلبة المنتمين بالفعل للتعليم البريطاني ليس بالعدد البسيط وعدد الطلبة اللذين ما زالوا يرغبون في الانضمام لهذا التعليم ليس أيضا بالبسيط .لذا وجب الاهتمام ومراعاة اى قرار قد يسفر عن تغيير كامل في اتجاهات الطلبة خاصة مع وجود بدائل تهتم جدا بمستقبل ابناءنا وحريصة كل الحرص على توضيح وتوفير كل وسائل العدل والشفافية والموضوعية لهم.
نطالب وبكل عزم وتأكيد على ان يتم مراجعه الموقف كامل وتحرى كل النقاط التي تناولتها رسالتنا و موافاتنا بالرد سريعا وبشكل رسمي عن الإجراءات التي ستتخذها الجامعه حيال ما قد تم في نتيجه بونبو 2019 واعلامنا بالطريقة التي سوف تتبعها الجامعه لرفع الظلم الواقع على ملايين الطلبة في مصر.

Cambridge University

British education is characterized by decades of being one of the most fair, transparent and disciplined educational systems. It has earned this good reputation in Egypt. Therefore, in all the surrounding Arab countries which have always followed Egypt in more than one field specifically education.
However, we regret that today we are making a complaint about the same thing that you are demonstrating over the previous years, a complaint about the lack of justice and equality, especially mentioning the role of June 2019, the result of which appeared today 13/8/2019.
All parents have become very dissatisfied with the existence of two methods to evaluate the same exam for the same subject, which is the beginning of a new phase that may go through this ancient university of a strong wave of anger, especially with the widespread desire of many parents to request to change the university belonging to the school And replace them with a more clear and standardized board or university.
Parents as well as teachers do not understand that there are two students who have taken the same exam and have the same score and receive different grades. You know the importance of these grades in enrollment in Egyptian universities and the consequences of this problem will appear when the same students, whether residing in accordance with the new or old system of the same coordination office for enrollment. University where the criterion for determining the fate of any student is the estimate obtained from the British certificate, which translates in the Office of Coordination to degrees again.
This may lead to questioning the credibility of the university in dealing with its assessment of students and the lack of a clear and specific criterion for evaluation.
Taking into consideration, that it is possible for the university to verify the satisfaction of parents, schools and teachers on what has been the existence of two methods of evaluation, one new and the other old. It is also possible to review the extent of the injustice of the student who was evaluated according to the old system compared to a colleague who was evaluated on the new system. It will not change anything that the school approved the system after the presentation.
It is not predictable for anyone that this difference would be between the two evaluation systems. This excuse does not negate the responsibility of the University towards all these students throughout Egypt. as the first and last the university is the responsible for achieving justice, transparency and equality towards all holders of the British degree from the University of Cambridge, rather the university should investigate all factors of transparency and justice before it equals Two completely different systems in evaluation.
The number of students who are already enrolled in the British education is a considerable number and the number of students who still want to join this education is also not simple. Therefore, any decision that may has a significant impact on our sons’ and daughters’ future, especially with the existence of other alternatives that are very interested in the future of our children, and they are keen to clarify and provide them with all means of justice, transparency and objectivity.
We strongly demand to find out a solution and review the entire situation with all the points addressed in our letter and send a feedback or response quickly as soon as possible formally to know the actions that the university will take about what has been achieved in the result of June 2019 and inform us how the university will lift the injustice on millions of students in Egypt.
..